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新闻知识培训第二讲--如何做好新媒体运营?

文章来源:北京北大青鸟         发布时间:2020-11-30 16:51

11月10日,我校第二届新闻知识培训讲座在05B301成功举办。河南省教育厅新媒体处处长黄发强应邀做了题为“如何做好新媒体运营”的培训讲座。本次讲座由我党宣传部宣传部长李少伟主持。来自各种校级组织和学院的近200人参加了培训。


新媒体运营

在新的时代,新媒体平台应该有新的思维方式来应对新的挑战。“微信公众平台不同于颤音、Aautofaster等媒体平台。随着微信官方账号的文字内容越来越多,以及信息传播速度快、信息获取即时化的要求,公共平台很有可能被人们抛弃。”


对此,黄发强从受众、内容、操作三个方面提出了个人建议。“以用户画像为出发点,分析不同类型人群的比例,根据文章阅读量分析用户喜好,从而实现内容分割和精准投放。微信需要和其他类型的运营结合起来,加强原创性,生产出符合微信传播的产品。”他强调,在平台运营方面,要加强平台与用户的互动,与网民的互动可以增强用户的获取感和粘性。针对如何加快文章更新速度,使文章发布更加及时,“可以依靠系统的力量,实现系统团队的整合。”黄发强表示,“高校新媒体平台的文章更新可以结合各高校的热点新闻,加强横向衔接和纵向联动机制。”黄发强强调,“把握时间点,做好专职策划,提前做好准备。”定期新闻事件前后1-2个月,及时跟踪事件的发展趋势,了解变化,以便及时报道。


黄发强以高考期间文章发表为例。“高考前,要在考完之后跟进“高考加油”、“衣食住行”、“心态调整”、“学校介绍”,然后在成绩公布后提前做好志愿填报指导和专家指导的规划。写一篇公共平台的文章,把自己放在一个位置上,去了解哪些学生、家长、老师关注的热点新闻可以为文章增色。”


“总之,要做好新媒体,不仅要设置议题,还要学会整合资源,利用一切可以利用的力量。但最重要的是,你要做到“量”,先圈住受众,再慢慢培养受众的阅读习惯和感受,让我们做的内容得以延续。”培训结束时,黄发强总结了本次讲座的内容,并表达了他对当代年轻媒体人的期望。


在新的时代,新媒体平台应该有新的思维方式来应对新的挑战。“微信公众平台不同于颤音、Aautofaster等媒体平台。随着微信官方账号的文字内容越来越多,以及信息传播速度快、信息获取即时化的要求,公共平台很有可能被人们抛弃。”

新媒体运营

对此,黄发强从受众、内容、操作三个方面提出了个人建议。“以用户画像为出发点,分析不同类型人群的比例,根据文章阅读量分析用户喜好,从而实现内容分割和精准投放。微信需要和其他类型的运营结合起来,加强原创性,生产出符合微信传播的产品。”他强调,在平台运营方面,要加强平台与用户的互动,与网民的互动可以增强用户的获取感和粘性。在新的时代,新媒体平台应该有新的思维方式来应对新的挑战。“微信公众平台不同于颤音、Aautofaster等媒体平台。随着微信官方账号的文字内容越来越多,以及信息传播速度快、信息获取即时化的要求,公共平台很有可能被人们抛弃。”


对此,黄发强从受众、内容、操作三个方面提出了个人建议。“以用户画像为出发点,分析不同类型人群的比例,根据文章阅读量分析用户喜好,从而实现内容分割和精准投放。微信需要和其他类型的运营结合起来,加强原创性,生产出符合微信传播的产品。”他强调,在平台运营方面,要加强平台与用户的互动,与网民的互动可以增强用户的获取感和粘性。